絕對需要。
        鋼琴雙音，使音樂從單聲變為復合的。復合的音樂進行的邏輯，對比的關系，就是建立在協和與不協和關系的基礎上的。所以，從接觸到第一個雙音開始，就要在彈奏出雙音的同時，知道它是幾度雙音?協和的?不完全協和的?不協和的?理論上怎么說的?聽覺感受如何?
        既要知道理論上的說法，也要用聽覺騎證.在理論—聽覺，聽覺—理論的不斷往復過程中，就能逐步做到，彈出一個、聽到一個雙音，就立刻知道它的音程度數，感受到協和與否的程度，和前后連結關系中的道理。
        有的學生，彈了不知多少個雙音了，可從未認真想想其中的道理，體味一下雙音的“味道”，只動手，不用耳，這是需要改正的.（本文由斯坦博爵鋼琴鋼琴廠家提供）